Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS )

BAB I

PENDAHULUAN

1.1         Latar belakang

Kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah dilaksanakan di tiap sekolah dengan pembinaan dari Tim Pembina Usaha Kesehatan Sekolah (TP UKS). Sasaran program pembinaan adalah seluruh komunitas sekolah yaitu kepala Sekolah, peserta didik, guru, penjaga kantin, tenaga kebersihan. Dalam mewujudkan peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) khususnya peserta didik, TP UKS Propinsi DKI Jakarta merasa perlu melibatkan seluruh lintas sektor dan program terkait. Kegiatan pembinaan yang dilaksanakan di sekolah dilakukan secara berjenjang, mulai tingkat Kecamatan sampai dengan tingkat Provinsi. Keterpaduan pembinaan yang dilakukan secara lintas program dan lintas sektor terkait sangat menentukan dalam kesuksesan Program UKS.

Tim Pembina UKS Pusat terdiri dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Kementerian Kesehatan, Kementerian Agama, dan Kementerian Dalam Negeri. Keempat Kementerian tersebut mempunyai tugas dan tanggung jawab pada pembinaan dan pengembangan UKS.

Tugas Tim Pembina UKS Pusat :

A.    Merumuskan kebijakan dan pedoman umum di bidang Pembinaan dan Pengembangan UKS yang bersifat Nasional;

2. Melaksanakan advokasi, sosialisasi, dan fasilitasi kebijakan Pembinaan dan Pengembangan UKS kepada semua pemangku kepentingan dalam rangka Pembinaan dan Pengembangan UKS;
3. Menjalin jejaring kerja dan kemitraan dengan lintas sektor, pihak swasta dan LSM baik di dalam maupun luar negeri sesuai ketentuan yang berlaku;
4. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi Program Pembinaan dan Pengembangan UKS secara Nasional;
5. Melaporkan pelaksanaan tugas kepada Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, Menteri Agama, dan Menteri Dalam Negeri;
6. Melaksanakan ketatausahaan Tim Pembina UKS Pusat;

Keanggotaan Tim Pembina UKS Pusat ditetapkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, Menteri Agama, dan Menteri Dalam Negeri. Dalam pembinaan dan pelaksanaan UKS, Tim Pembina UKS Pusat dapat melibatkan kementerian atau lembaga terkait.

Bottom of Form

1.2         Rumusan masalah

Berdasarkan latar belakang yang sudah dikemukakan diatas, adapun rumusan masalah yang muncul pada pembuatan Askep ini adalah sebagai berikut :

1.      Apakah pengertian dari Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) ?

2.      Apakah tujuan dari Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) ?

3.      Bagaimanakah sasaran dari Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) ?

1.3         Tujuan

Berdasarkan rumusan masalah yang sudah dirumuskan diatas, adapun tujuan dari pembuatan Askep ini, adalah agar mahasiswa dapat mengeratahui sebagai berikut :

1.      Pengertian Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS )

2.      Tujuan Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS )

3.      Sasaran Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS )

1.4         Manfaat

Adapun manfaat yang ingin dicapai setelah membahas Askep ini, diharapkan mahasiswa mampu sebagai berikut :

1.      Agar mahasiswa dapat mengetahui teoti dari Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS )

2.      Agar mahasiswa dapat mudah melakukan kegiatan tersebut pada lingkungan masyarakat

BAB II

PEMBAHASAN

2.1         Pengertian UKS

Usaha kesehatan sekolah atau UKS merupakan usaha yang dilakukan sekolah untuk menolong murid dan juga warga sekolah yang sakit di kawasan lingkungan sekolah. UKS biasanya dilakukan di ruang kesehatan suatu sekolah.

Menurut Notoatmojo (2007), pendidikan kesehatan dapat menghasilkan perubahan atau peningkatan dan akan berpengaruh pada sikap dan perilaku. Perubahan pengetahuan, sikap dan perilaku kesehatan dapat meningkatkan ketrampilan dalam melaksanakan hidup sehat.  Sementara menurut Depkes RI (2006), Usaha Kesehatan Sekolah adalah wahana belajar mengajar untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat, sehingga meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan peserta didik yang harmonis dan optimal, agar menjadi sumber daya manusia yang berkualitas.  Pendidikan kesehatan juga diarahkan untuk membiasakan hidup sehat agar memiliki pengetahuan, sikap, ketrampilan untuk melaksanakan prinsip hidup sehat, serta aktif berpartisipasi dalam usaha kesehatan baik lingkungan sekolah, di lingkungan rumah tangga maupun lingkungan masyarakat.

Ruang lingkup program Usaha Kesehatan sekolah tercermin dalam Tri Program Usaha Kesehatan Sekolah (TRIAS UKS) yaitu penyelenggaraan pendidikan kesehatan, penyelenggaraan pelayanan kesehatan dan pembinaan lingkungan kehidupan sekolah sehat.

Berikut beberapa hal terkait program UKS yang perlu kita ketahui:
Berdasarkan aspek definisi, Pengertian Usaha Kesehatan Sekolah antara sebagai berikut :

1.      Menurut Departemen Pendidikan & Kebudayaan,     UKS adalah upaya membina dan mengembangkan kebiasaan hidup sehat yang dilakukan secara terpadu melalui program pendidikan dan yankes di sekolah, perguruan agama serta usaha-usaha yang dilakukan dalam rangka pembinaan dan pemeliharaan kesehatan dilin program Lingkungan sekolah

2.      Menurut Depkes RI: UKS adalah usaha kesehatan masyarakat yang dijalankan di sekolah-sekolah dengan anak didik beserta lingkungan hidupnya sebagai sasaran utama.UKS merupakan wahana untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat dan selanjutnya membentuk perilaku hidup sehat, yang pada gilirannya menghasilkan derajat kesehatan yang optimal

3.      Menurut Azrul Azwar: UKS adalah bagian dari usaha kesehatan pokok yang menjadi beban tugas puskesmas yang ditujukan kepada sekolah-sekolah dengan anak beserta lingkungan hidupnya, dalam rangka mencapai keadaan kesehatan anak sebaik-baiknya dan sekaligus meningkatkan prestasi belajar anak sekolah setinggi-tingginya

2.2         Tujuan UKS

Tujuan diselenggarakannya program UKS, secara umum untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat dan derajat kesehatan peserta didik serta menciptakan lingkungan sehat sehingga memungkinkan pertumbuhan dan perkembangan anak yang harmonis dan optimal dalam rangka pembentukan manusia Indonesia seutuhnya. Sedangkan

Tujuan khusus untuk memupuk kebiasaan hidup sehat dan meningkatkan derajat kesehatan peserta didik yang mencakup :

1.      Penurunan angka kesakitan anak sekolah.

2.      Peningkatan kesehatan peserta didik (fisik, mental, sosial)

3.      Agar peserta didik memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk melaksanakan prinsip-prinsip hidup sehat serta berpartisipasi aktif dalam usaha peningkatan kesehatan di sekolah.

4.      Meningkatkan cakupan pelayanan kesehatan terhadap anak sekolah.

5.      Meningkatkan daya tangkal dan daya hayat terhadap pengaruh buruk narkotika, rokok, alkohol dan obat-obatan berbahaya lainnya.

Sedangkan sasaran program UKS meliputi seluruh peserta baik pada tingkat sekolah taman kanak-kanak, pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan agama, pendidikan kejuruan, maupun pendidikan khusus (sekolah luar biasa). Sementara pada tingkat Sekolah Dasar program UKS lebih diprioritaskan pada kelas 1, 3, 6, antara lain dengan pertimbangan, pada kelas 1, merupakan fase penyesuaian pada lingkungan sekolah baru, juga terkait imunisasi ulangan.  dan lepas dari pengawasan orang tua, kemungkinan kontak dengan berbagai penyebab penyakit lebih besar, saat yang baik untuk diimunisasi ulangan. Pada kelas 3, dengan tujuan evaluasi hasil pelaksanaan UKS pada kelas, sementara pada kelas 6 sebagai persiapan kesehatan pada peserta didik ke jenjang pendidikan selanjutnya.

2.3         Pembina UKS

Pembinaan program UKS, pada tingkat Kabupaten dan Kecamatan dibentuk dengan membentuk tim pembina usaha kesehatan sekolah (TPUKS). Beberapa kegiatan TPUKS tersebut antara lain meliputi:

1.      Pembinaan sarana keteladanan gizi, seperti kantin sekolah.

2.      Pembinaan sarana keteladanan lingkungan, seperti pemeliharaan dan pengawasan pengelolaan sampah, SPAL, WC dan kamar mandi, kebersihan kantin sekolah, ruang UKS dan ruang kelas,  usaha mencegah pengendalian vektor penyakit.

3.      Pembinaan personal higiene peserta didik dengan pemeriksaan rutin kebersihan kuku, telinga, rambut, gigi, serta dengan mengajarkan cara gosok gigi yang benar.

4.      Pengembangan kemampuan peserta didik untuk berperan aktif dalam pelayanan kesehatan antara lain dalam bentuk kader kesehatan sekolah dan dokter kecil

5.      Penjaringan kesehatan peserta didik baru

6.      Pemeriksaan kesehatan secara periodic

7.      Imunisasi, pengawasan sanitasi air, usaha P3K di sekolah

8.      Rujukan medik, penanganan kasus anemia

9.      Forum komunikasi terpadu dan pencatatan dan pelaporan

Pelaksana program UKS antara lain meliputi guru UKS, peserta didik, Tim UKS Puskesmas, serta masyarakat sekolah (komite sekolah). Pada tingkat Puskesmas, dengan seorang koordinator pelaksana terdiri dari dokter, perawat, petugas imunisasi, pelaksana gizi, serta sanitarian.

2.4         Prinsip-prinsip pengelolaan UKS :

Mengikutsertakan peran serta masyarakat sekolah, yang antara lain meliputi  guru, peserta didik, karyawan sekolah, Komite Sekolah (orang tua murid).

1.      Kegiatan yang terintegrasi, dengan pelayanan kesehatan menyeluruh yang menyangkut segala upaya kesehatan pokok puskesmas sebagai satu kesatuan yang utuh dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan peserta didik.

2.      Melaksanakan rujukan, dengan mengatasi masalah kesehatan yang tak dapat diatasi di sekolah ke fasilitas kesehatan seperti Puskesmas atau rumah sakit.

3.      Kolaborasi tim, dengan melibatkan kerja sama lintas sektoral dengan pembagian tugas pokok dan fungsi yang jelas

2.5         Kegiatan-kegiatan UKS

Adapun kegiatan dari usaha kesehatan sekolah ( UKS ) meliputi antara lain :

1.      Pemeriksaan kesehatan (kehatan gigi dan mulut, mata telinga dan tenggerokan, kulit dan rambut),

2.      Pemeriksaan perkembangan kecerdasan,

3.      Pemberian imunisasi,

4.      Penemuan kasus-kasus dini,

5.      Pengobatan sederhana.

6.      Pertolongan pertama.

7.      Rujukan

BAB  III

PENUTUP

3.1         Kesimpulan

Usaha kesehatan sekolah atau UKS merupakan usaha yang dilakukan sekolah untuk menolong murid dan juga warga sekolah yang sakit di kawasan lingkungan sekolah. UKS biasanya dilakukan di ruang kesehatan suatu sekolah.

Tujuan diselenggarakannya program UKS, secara umum untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat dan derajat kesehatan peserta didik serta menciptakan lingkungan sehat sehingga memungkinkan pertumbuhan dan perkembangan anak yang harmonis dan optimal dalam rangka pembentukan manusia seutuhnya.

3.2         Saran

Diharapkan dengan adanya makalah ini kita semua mampu mengaplikasikannya pada saat berada dilingkungan masing-masing. Dan menekankan akan pentingnya kesehatan . serta dapat menjaga kesehatan agar terhindar dari macam penyakit.

DAFTAR PUSTAKA

Notoatmojo, Soekijo, 2007. Kesehatan Masyarakat Ilmu dan seni. Rineka Cipta

Anonim. Usaha kesehatan sekolah http://www.slideshare.net/muchtarnurdin3/juknis-usaha-kesehatan-sekolah. Diakses pada tanggal 05-01-2016